Школьники сделали символическую «карту памяти» о проекте «Школа – вуз – предприятие»
В рамках цикла «Школа – вуз – предприятия» городского проекта «Профтренд» сотрудник Института физики взрывов РФЯЦ-ВНИИЭФ, преподаватель СарФТИ Максим Калинин и второкурсник Глеб Ухабов-Богославский провели очередное занятие для старшеклассников школы № 17. В одной из аудиторий Саровского физико-технического института девушки создавали 3D-макет персональной карты.
Работать в программе «Компас» легко. С этим утверждением согласны те, кто уже освоил процесс 3d-моделирования и знает, где «спрятаны» различные команды для компьютера. А для новичков важно, чтобы рядом был спокойный и терпеливый наставник, который готов по два-три раза объяснять и показывать, что делать. Именно так развивались события 20 апреля: у некоторых дело спорилось, а кому-то требовалась помощь и подсказка.
В итоге все создали и сохранили файлы, на основе которых к следующей встрече будут напечатаны карты-бейджи. Ценность их в том, что это авторская конструкторская работа. Польза от занятия двойная – знакомство с компьютерной программой и создание реального продукта инженерной деятельности, который можно взять в руки и показать другим.
В рамках «ШВП» осталось еще занятие по лазерной физике, которое запланировано на май.
Александр Воскобойник рассказал о будущей книге и своих взглядах на жизнь
Участник проекта «Память в сердце», ветеран Ядерного центра Александр Воскобойник встретился 19 апреля с ребятами из объединений «ЛИТОШКа» и «Серебряное перышко» Дворца детского творчества. Поводом для серьезного разговора послужила книга размышлений и наблюдений Александра Филипповича (она готовится к печати в типографии ВНИИЭФ).
Старшеклассники, которые под руководством педагогов Марины Зубовой и Татьяны Исаевой занимаются литературным творчеством и журналистикой, заранее познакомились с содержанием и подготовили вопросы. В ходе разговора Александр Воскобойник поделился детскими воспоминаниями очевидца событий Великой Отечественной войны, поразмышлял о вере и искусственном интеллекте, затронул глобальные проблемы сохранения планеты Земля и живой материи. Не обошли вниманием и текущие события в России и в мире. А на вопрос «Как меняется жизнь в России?» умудренный опытом человек ответил коротко: «Все становится лучше, только это надо уметь замечать и понимать».
Тираж книги планируется небольшой, но один экземпляр автор обещал подарить Дворцу детского творчества: «Пусть почитают, кому будет интересно узнать мнение саровского обывателя».
Об итогах муниципального конкурса юных гидов-переводчиков «Discovery of Sarov and Nizhny Novgorod» в 2021-2022 учебном году
08 апреля 2022 года в Гимназии № 2 были подведены итоги муниципального конкурса юных гидов-переводчиков «Discovery of Sarov and Nizhny Novgorod», в котором приняли участие 18 обучающихся 4-6-х классов из 7 общеобразовательных организаций г. Сарова: Гимназии № 2, Лицея № 3, Школы № 11, Школы № 13, Школы № 14, Лицея № 15, Школы № 16.
Конкурс проводился с целью выявления одаренных детей и создания благоприятных предпосылок для их дальнейшего развития в области овладения иностранным языком, развития творческих способностей и познавательного интереса к научно-исследовательской, проектной деятельности в области краеведения у обучающихся, с целью воспитания патриотизма, любви и уважения к Родине.
Участники представили на конкурс результаты своих проектно-исследовательских работ – виртуальные экскурсии по Сарову и Нижнему Новгороду в форме озвученной компьютерной презентации или видеофильма на иностранном языке (английском, немецком или французском).
Задача «гида-переводчика» заключалась в том, чтобы интересно и увлекательно провести экскурсию на иностранном языке о достопримечательностях, истории и культуре городов Сарова и Нижнего Новгорода в соответствии с разработанным маршрутом.
Очень ценно, что в процессе работы над проектами участники открыли для себя много нового о Сарове, Нижнем Новгороде, а также обогатили свой словарный запас по иностранному языку, получили опыт проектной и исследовательской деятельности.
Жюри конкурса, в составе которого были представители из Гимназии № 2, Лицея № 15, Центра образования и Методического центра, постаралось максимально объективно оценить работы участников. По итогам конкурса юных гидов-переводчиков «Discovery of Sarov and Nizhny Novgorod» в этом учебном году были определены победители и призеры по 3 номинациям:
по английскому языку:
- Кочетков Андрей ,4 класс, Лицей № 3 (победитель),
- Картанова Анна, 4 класс, Лицей № 3 (призер),
- Пешехонова Татьяна, 6 класс, Гимназия № 2 (победитель),
- Кашуркин Илья, 6 класс, Лицей № 15 (победитель);
по немецкому языку:
- Беспалова Анна, 6 класс, Гимназия № 2 (победитель);
по французскому языку:
- Авдеева Диана, 6 класс, Гимназия № 2 (победитель).
Поздравляем ребят и желаем им дальнейших успехов в проектно-исследовательской деятельности и в изучении иностранных языков!
Юные мультипликаторы из Сарова стали лауреатами V Международного фестиваля авторской детской мультипликации «Я творю мир»
12 апреля 2022 г. были подведены итоги V Международного фестиваля авторской детской мультипликации «Я творю мир», который проводится АО «ЭЛТИ-КУДИЦ» совместно с киностудией «Союзмультфильм» и Университетом «Синергия».
Юные мультипликаторы от 4 до 12 лет 127 населенных пунктов 36 регионов России, из 3 областей Беларуси и из Казахстана прислали на фестиваль 474 авторских мультфильма. Эксперты оценивали самостоятельность создания детьми мультфильма, креативную и эстетическую составляющую.
В номинации «Росток» 1 место занял мультфильм детей из детского сада № 6 «Электроша спешит на помощь». Мультфильм «Сказка о золотой рыбке», который создали дети из детского сада № 9, в этой номинации занял 2 место.
В номинации «Мой дом» 2 место занял мультфильм воспитанников детского сада № 40 «Яблоко».
Авторские детские мультфильмы можно посмотреть на канале фестиваля.
Страница 288 из 394
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
