Рособрнадзор письмом  от 29.10.2024 N 02-311 направил в регионы  для использования в работе Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2025 году   (далее – Рекомендации).

Рекомендациями определены участники итогового  собеседования, сроки, продолжительность и формы его проведения, особенности организации и проведения итогового собеседования для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов. порядок сбора исходных сведений, порядок проверки и оценивания итогового собеседования, критерии оценивания итогового собеседования, порядок обработки его результатов и срок их действия.

О некоторых моментах этого  важного  для девятиклассников события

Собеседование по русскому языку является допуском к ГИА-9: «зачет» – допущен, «незачет» – не допущен.  Для получения «зачет» участнику  необходимо набрать минимально 10 баллов из 20. Если участник не приступал к выполнению двух или более заданий, то по всем критериям оценивания грамотности и фактической точности речи ставится 0 баллов.

Итоговое собеседование проводится во вторую среду февраля (основная дата) – в 2025 году это будет 12 февраля, и в дополнительные даты для тех, кто не смог получить «зачет» в основной срок: вторая рабочая среда марта и третий понедельник апреля: в 2025 году это будет  12 марта и 21 апреля.

Итоговое собеседование проводится в школе как во время уроков, так  и вне учебного процесса.

По решению органа управления образованием субъекта РФ, учредителей, загранучреждений итоговое собеседование проводится в дистанционной форме в соответствии с установленным ими порядком.

Итоговое собеседование начинается в 09:00 по местному времени. На подготовку к каждому заданию дается от 1 до 3 минут. Продолжительность итогового собеседования для каждого участника примерно 15–16 минут, для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов – 45 минут.

В аудиториях проведения итогового собеседования ведется аудиозапись.

Во время проведения итогового собеседования участникам запрещается иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. В случае нарушения этого требования  участник удаляется с итогового собеседования.

Для проведения итогового собеседования руководителем школы  создаются две комиссии: по проведению итогового собеседования и по  проверке итогового собеседования. Может  быть и одна комиссия, если участников небольшое количество.

Для участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов, а также тех, кто обучается по состоянию здоровья на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении, проведение итогового собеседования осуществляется в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития. При наличии соответствующих рекомендаций ПМПК могут быть организованы отдельная аудитория проведение собеседования на дому.

Важно! Участники итогового собеседования с ОВЗ при подаче заявления на участие в итоговом собеседовании предъявляют рекомендации ПМПК, а участники итогового собеседования – дети-инвалиды и инвалиды – справку, подтверждающую инвалидность, а также рекомендации ПМПК. Основанием для организации проведения итогового собеседования на дому, в медицинской организации являются заключение медицинской организации и рекомендации ПМПК. Родителям (законным представителям) этих участников следует заранее позаботиться о подготовке необходимых документов.

Проверка итогового собеседования осуществляется экспертами, входящими в состав комиссии по проверке итогового собеседования. В 2025 году в формулировки и систему оценивания заданий внесены некоторые корректировки, в том числе:  

• увеличен до 3 баллов максимальный балл за оценивание диалога;
• исключён критерий оценивания «Богатство речи»;
• критерий Р5 «Соблюдение фактологической точности» переименован в «Фактическую точность речи»:
• примерный круг вопросов в рамках монологического высказывания приведён к единообразному представлению.

Максимальные баллы по критериям распределены следующим образом: чтение вслух -3 балла, пересказ текста – 4 балла, монолог- 3 балла, диалог – 2 балла, грамотность речи – 8 баллов. Итого 20 баллов.

Важно! Согласно Рекомендациям приведенные критерии оценивания  не распространяется  на участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов.  Органы управления образованием субъектов РФ самостоятельно  определяют категории участников итогового собеседования, особенности психофизического развития которых не позволяют выполнить им все задания, а экспертам провести оценивание в соответствии с действующими   критериями оценивания,  и устанавливают минимальное количество баллов за выполнение ими всей работы, необходимое для получения «зачета», которое может отличаться от минимального количества баллов для остальных категорий участников итогового собеседования.

К проведению итогового собеседования и проверке ответов участников итогового собеседования с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов могут быть привлечены учителя-дефектологи (логопеды/ сурдопедагоги/ тифлопедагоги и др.).

Важно! Участникам итогового собеседования при получении повторного неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое собеседование предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку аудиозаписи устного ответа комиссией по проверке итогового собеседования другой образовательной организации или комиссией, сформированной в местах, определенных  органом управления образованием субъекта РФ.

Результат итогового собеседования как допуск к ГИА действует бессрочно.

Рекомендации можно посмотреть по ссылке:

https://vk.com/doc3151519_679077882?hash=PBvmzwZ1z91vZxwkrhu8RfaI6zdBqgHUY0CMFiZnjro