Настоящие реликвии хранятся в музее монастыря Саровская пустынь
Весенние каникулы – прекрасное время, чтобы открыть для себя новые уголки родного города. Например, побывать в музее и библиотеке Духовно-научного центра Свято-Успенского монастыря Саровская пустынь.
Так и поступили ребята, которые занимаются в объединении «Журналистика» Дворца детского творчества. 30 марта они познакомились с экспозицией музея и книжными фондами. Экскурсию провели люди, искренне любящие Саров и отлично знающие историю монастыря. Особое внимание было уделено раритетам, самым ценным находкам, которые были сделаны при раскопках подземной церкви и во время экспедиции саровских краеведов на остров Валаам.
– Считаю, что настоящие журналисты любого возраста должны хорошо разбираться в истории родного города, помнить ключевые даты важнейших событий, фамилии знаковых людей, – уверена руководитель объединения Светлана Михайлова-Листрем. – И то, что нам рассказали и показали руководитель Духовно-научного центра Ольга Борисовна Недошивина, краевед Анатолий Александрович Агапов и библиотекарь Светлана Владимировна Горохова, обязательно пригодится ребятам в дальнейшем.
АПЕЛЬСИНОВЫЙ МАРАФОН В САРОВЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ: 14 ШКОЛЬНЫХ КОМАНД ВСТРЕТИЛИСЬ НА ЮБИЛЕЙНОЙ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ ОЛИМПИАДЕ ПРОЕКТА "ШКОЛА РОСАТОМА"
В рамках празднования 15-летия проекта «Школа Росатома» в нашем городе стартовал юбилейный тур метапредметной олимпиады. И он получился по-настоящему необычным!
Как это было?
Вчера за парты сели самые стойкие — учителя. Им предстояло пройти «бой с неизведанным», чтобы сегодня дать зеленый свет своим воспитанникам. Педагоги не только проверяли сложность заданий, но и показали пример настоящего азарта.
А сегодня эстафету приняли дети. Им предстояло доказать, что они достойны продолжать традиции атомных городов.
Что решали вчера и что предстоит решать сегодня? Организаторы подготовили настоящий микс из логики, творчества и инженерии:
- Комикс по мотивам якутского фольклора. Участникам нужно не просто нарисовать историю, но и глубоко переосмыслить культурный код, соединив древние сказания с современным визуальным языком. Это задание проверяет умение видеть суть за формой.
- Восстановление хронологии. Здесь ребята и педагоги превратились в настоящих детективов. Нужно было восстановить временную ленту заданий метапредметных олимпиад прошлых лет. Отличный способ оглянуться на 15-летний путь проекта и вспомнить, с чего всё начиналось.
- Шифрование азбукой Морзе. Тишина в аудитории была обманчива. На самом деле «в эфире» кипела работа: точка-тире, точка-тире. Участники учились передавать сложные понятия, используя универсальный язык кодирования.
Проект «Школа Росатома» всегда был местом, где рождаются инновации. Специальный тур олимпиады показал: связь между наставником и учеником нерушима, а интерес к нестандартным задачам только растет.
Как и в любом соревновании, определены победители - команда сетевой гимназии № 2. Второе место заняла команда лицея № 3, а третье - школы № 14. Поздравляем отличившихся - их наградят дипломами, как и команды педагогов, и желаем побед всем на традиционной осенней метаолимпиаде проекта #ШколаРосатома.
#ШколаРосатома #СДнемРожденияШколаРосатома #Саров #АпельсиновыймарафонСаров2026
ВПЕРВЫЕ В САРОВЕ СОСТОЯЛАСЬ МЕТАПРЕДМЕТНАЯ ОЛИМПИАДА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
30 марта в рамках «Апельсинового марафона», приуроченного к 15-летию проекта «Школа Росатома», прошла Метапредметная олимпиада для педагогов. В атмосфере творчества и совместной работы педагоги объединились в команды, чтобы сообща выполнить сложные и интересные задания. Команды из 16 общеобразовательных организаций города с честью прошли это интеллектуальное испытание, продемонстрировав свой профессионализм, широкий кругозор и настоящий командный дух.
Cодержание одного из предложенных заданий было связано с тем, что 2026 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом единства народов России. Поэтому участники прикоснулись к древнейшему якутскому героическому эпосу Олонхо, состоящему из песен из сказаний, описывающих жизнь, мифологию и борьбу богатырей с тёмными силами. На основании предложенной организаторами инфографики необходимо было составить рассказ в стиле народного якутского эпоса Олонхо и изобразить его в виде схематичного комикса.
Во второй части олимпиады необходимо было восстановить хронологию заданий Метапредметной олимпиады «Школы Росатома» за 12 лет. Кроме того,необходимо было выполнить задание на использование азбуки Морзе. По мнению многих участников, оно оказалось самым трудным. Наибольший интерес вызвало задание на сочинение эпоса, где нужно было придумать сюжет с абсолютно незнакомыми героями, но при этом следовать традициям якутского эпоса.
«Олимпиада стала настоящим праздником профессионального мастерства. Особенно ценно, что педагоги работали в командах: это позволило не только продемонстрировать индивидуальные знания, но и увидеть, как коллеги умеют договариваться, распределять роли и совместно искать решения. Такие форматы способствуют развитию профессионального сообщества и обмену опытом, что особенно важно в юбилейный год проекта», - отмечает эксперт олимпиады, заместитель директора школы-интерната № 9 Юлия Клочкова.
Впечатлениями от олимпиады поделились и участники команд: «Для меня участие в олимпиаде - это возможность выйти за рамки привычных задач, почувствовать себя частью большой команды единомышленников. Работать вместе над общим заданием было непросто, но очень интересно: каждый внёс свой вклад, и в итоге получилось решение, которым мы гордимся. Такие мероприятия заряжают энергией и вдохновляют на новые профессиональные свершения», - подчеркнула учитель школы № 12 Марина Гожева.
Олимпиада стало ярким событием юбилейного марафона и ещё раз подтвердила: вместе педагоги могут решать любые задачи!
Победителем стала команда Центра образования. а призёрами - команды гимназии № 2 и школы № 12. Они будут награждены на завершающем Апельсиновый марафон Гала-концерте «15 лет вместе!», который пройдет 15 апреля в ДДТ.
#ШколаРосатома #СДнемРожденияШколаРосатома #Саров #АпельсиновыймарафонСаров2026
«Шмель любил всё живое вокруг, даже котов»
С одним из произведений Захара Прилепина – «Собака и другие люди» – познакомились десятиклассники саровских школ. 31 марта они собрались во Дворце детского творчества в рамках городского проекта «Читаем вслух».
Шикарные образы, сочный язык, общечеловеческие ценности без пафоса и надрыва – так можно описать прозу Прилепина. Неслучайно он входит в число лучших современных писателей России, а как общественный деятель имеет огромный авторитет.
Казалось бы, незамысловатый сюжет – история о щенке сенбернара по прозвищу Шмель, который смог коренным образом изменить поведение разных по возрасту и привычкам людей из глухой деревни. Но рассказано всё с таким вкусом, настроением и тонким юмором, что текст оживает яркими красками, словно кинолента. В этом – одна из привлекательных особенностей прозы Захара Прилепина. Это особо ценят любители качественной литературы и знатоки русского языка. Старшеклассники тоже постарались прочитать так, чтобы слушающие смогли почувствовать и понять прелесть современной русской прозы.
В чтениях приняли участие:
- Аникина Юлия, Волонина Алиса, гимназия № 2;
- Зайцева Снежана, Липина Екатерина, лицей № 3;
- Королева Варвара, Липшев Григорий, школа № 5;
- Василенко Виктория, Кузнецов Владислав, школа № 7;
- Гагаев Максим, Огородникова Елизавета, Чикало Олеся, школа № 10;
- Гладкова Алиса, Храмова Екатерина, школа № 12;
- Разуваева Ирина, Седова Анна, школа № 13;
- Журавлева Анастасия, Зубанова Вероника, Койшева Софья, Чугина Владислава, школа № 14;
- Борисов Степан, Серова Эльвира, Ховрин Андрей, школа № 16;
- Вятлев Иван, Липайкина Ангелина, Полшкова Ксения, Чернышев Илья, школа № 17;
- Александров Ярослав, Гринцевич Аполлинария, Поршина Дарья, школа № 20.
Следующая встреча во Дворце состоится 14 апреля. Пятиклассникам предстоит узнать про веселые «Мореплавания Солнышкина».
ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА КОНКУРСА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
26 и 27 марта в Арзамасском филиале ННГУ состоялся XX Региональный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь».
В конкурсе приняли участие 123 юных исследователя из 10 районов Нижегородской области.
Это было грандиозное событие! Сначала ребята защищали свои проекты онлайн, а лучшие из лучших — те, кто прошёл в финал — 27 марта представили свои работы очно.
В этом году призерами конкурса стали воспитанники детского сада № 9.
Родислав Горбунов представил проект «Код ребуса. Секреты зашифрованных слов». Родислав не просто разгадывал ребусы. Он исследовал их как сложную логическую систему, открывая для себя и слушателей таинственный мир шифров.
Лев Макарычев на секции «Физика, математика и техника» представил проект «Тайна разноцветной радуги». Лев с увлечением рассказал, как и почему появляется радуга, соединив в своей работе элементарные знания по физике, оптике и детское восхищение миром.
Дошкольники сделали первые, но такие уверенные шаги в мир большой науки. Они продемонстрировали умение задавать вопросы, выдвигать гипотезы, проводить эксперименты и отстаивать свою точку зрения. Радостно видеть, как в детях просыпается пытливый ум, критическое мышление, тяга к познанию окружающего мира.
Поздравляем Льва и Родислава!
Благодарим наставников, которые помогали детям в подготовке к конкурсу!
Страница 1 из 368
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
