Двойная победа юных саровчан в Москве
18 февраля в рамках IX Комплексного образовательного проекта «Москва – Крым – Территория талантов» в московском «Дворце творчества детей и молодежи «Севастополец» состоялся спортивный конкурс в номинации «Командный турнир по шашкам «32 поля». В турнире приняли участие 8 команд из Москвы и 2 команды из Сарова, представлявшие учреждения дополнительного образования и общеобразовательные школы.
Участников и гостей турнира гостеприимно встречали в актовом зале организаторы и главный судья спортивно-интеллектуальных соревнований, гроссмейстер по шашкам Иван Костионов. Квалифицированная судейская коллегия четко провела 6 туров соревнований по швейцарской системе. В напряженной и бескомпромиссной борьбе в течение 3-х часов находились все участники турнира. За ходом поединков на шашечных досках с интересом следили родители, представители команд и болельщики.
После третьего тура две саровские команды ушли в отрыв за явным преимуществом, а в следующем туре, в очном поединке выявили победителя. Набрав 20,5 очков из 24 возможных лучшей стала команда Центра образования, в составе которой выступали: Вадим Санкин, Александр Одинцов, Тимофей Мелешкин и София Дудник. Отстав от победителей на 1,5 очка, серебряные медали завоевали юные шашисты из Дворца детского (юношеского) творчества в составе: Дарья Вахрушева, Иванна Карпова, Екатерина Мочкаева и Екатерина Разумкова. И лишь на третьем месте оказались юные москвичи из дворца пионеров «Воробьевы горы».
Юные саровчане, любители шашечной игры, довольные своей безоговорочной двойной победой в столице, привезли в Саров 2 красивых кубка и приглашение на участие в юбилейных соревнованиях следующего года.
Мамы и дочери читали и плакали
«Если бы мы не зарезали нашего кота, Ака умерла бы раньше, и мы бы не получили бы, эту лишнюю карточку, которая теперь, в свою очередь, спасет нас. Да, спасибо нашему котоше. Он кормил нас 10 дней. Целую декаду мы одним только котом и поддерживали свое существование…» 16 февраля во Дворце детского творчества 37 пар мам и дочерей читали стихи и письма из блокадного Ленинграда.
Читать подобные отрывки из писем и дневников детей и молодых людей было очень непросто. Некоторые мамы, выйдя к микрофону, не могли сдержать слез, как и сидящие в зале. Эмоции и переживания захлестывали. Проза перемежалась со стихами, дополнявшими картины страшных дней и лет блокады.
– Но мы должны были это сделать, – уверена методист Дворца, куратор проекта «Читаем вслух» Светлана Михайлова-Листрем. – Ведь совсем недавно вся страна отметила 80-летие полного снятия блокады Ленинграда, и мы не могли оставаться в стороне. А слезы – это совершенно естественная реакция нормальных людей, понимающих, что такое фашизм, геноцид, и уверенных, что победа будет за нами. Мамы и девочки, несмотря на сложность темы и текстов, очень постарались, и я рада, что у нас уже так много семейных пар, желающих вместе выходить в публичное пространство, читать, обсуждать, думать… Это очень важно!
В чтениях приняли участие:
- Губачевы Мария и Светлана Геннадьевна, Центр образования;
- Денисовы Татьяна и Анна Сергеевна, Коршуновы Виктория и Татьяна Алексеевна, Липайкина София и Разумкова Юлия Николаевна, Николаевы Арина и Юлия Владимировна, Сенягины София и Марина Николаевна, Шигаевы Диана и Елена Геннадьевна, Юдакины Полина и Светлана Владимировна, гимназия № 2;
- Аркадьевы Полина и Марина Леонидовна, Бакановы Наталия и Татьяна Юрьевна лицей № 3;
- Липины Вероника и Ольга Юрьевна, школа № 5;
- Базовые Алена и Наталья Владимировна, Василенко Виктория и Наталья Сергеевна, Романенко Дарина и Васильева Людмила Михайловна, школа № 7;
- Макаровы Вероника и Елена Анатольевна, Тенякова Вероника, Шляпугины Дарья, Ульяна и Татьяна Ивановна, школа № 10;
- Никитины Елена и Ольга Владимировна, Соснины Виктория и Наталья Геннадьевна, Цыкина Алиса и Романюк Ольга Игоревна, школа № 12;
- Выкуловы Маргарита и Светлана Александровна, школа № 13;
- Дударь Милана и Шувалова Татьяна Николаевна, Ластовкины Вера и Александра Владимировна, Тремасовы Мария и Ольга Анатольевна, школа № 14;
- Васюнины Елена и Юлия Владимировна, Опасины Анастасия и Ольга Николаевна, Царевы Ксения и Татьяна Владимировна, Яшновы Злата и Татьяна Владимировна, лицей № 15;
- Дубинины Евгения и Татьяна Евгеньевна, Игнатьевны Ксения и Ольга Алексеевна, школа № 16;
- Савельевы Нелли и Элла Юрьевна, Симоновы София и Елена Алексеевна, школа № 17;
- Доновы Станислава и Ирина Александровна, Егоровы Александра и Алена Юрьевна, Карсаковы Полина и Ольга Николаевна, Котовы Мария и Юлия Анатольевна, Макаровы Аделина и Елена Вячеславовна, Самсонова София и Тишкина Надежда Вячеславовна, школа № 20.
Теперь наступает очередь пап и сыновей. Их задача будет полегче: почитать 1 марта рассказы Михаила Жванецкого про женщин и любовь. Начало в 17-30.
2 ПРИЗОВЫХ МЕСТА ЗАВОЕВАЛИ САРОВЧАНЕ НА РЕГИОНАЛЬНОМ ЭТАПЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
4 школьника из гимназии № 2 и лицея № 3 выступали за Саров на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.
Два старшеклассника стали призёрами: Никита Блинохватов (лицей № 3, 10 класс, учитель Светлана Куконкова) и Мария Пикулева (гимназия № 2, 11 класс, учитель Наталья Смирнова).
Поздравляем ребят, их наставников и родителей!
Неугомонные солистки из студии «Волшебный микрофон» вновь в числе победителей конкурса
18 февраля в Нижнем Новгороде состоялся Международный фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Твой выход». От студии «Волшебный микрофон» выступали две солистки, и обе вернулись с наградами. Анна Макейкина стала лауреатом первой степени с новой песней «Мне сегодня скучно» и лауреатом второй степени с композицией «Буги-вуги для осьминога». Анна Шмелёва – лауреат 2 степени с песней «Небо славян».
– Мы радуемся новым успехам наших девочек! – поделилась эмоциями педагог Дворца детского творчества Елена Барышева. – Анечки такие разные, но обе трудолюбивые и честно отдающиеся любимому занятию. Было много участников высокого уровня, открытая система судейства, два конкурсных дня – всё это накладывало определенный отпечаток, добавляло волнения, но они справились, выступили отлично! И огромная благодарность родителям за поддержку и готовность ездить на такие сложные творческие состязания.
Источник – сайт ДДТ http://ddt-sarov.ru/
Источник – группа ВКонтакте ДДТ https://vk.com/ddt_sarov
Итоги конкурса «Я – исследователь»
15 февраля 2024 г. были подведены итоги муниципального этапа конкурса исследовательских работ и творческих проектов детей дошкольного возраста «Я – исследователь».
На конкурс было представлено 47 работ воспитанников 18 детских садов. Больше всего работ было в секции «Гуманитарная».
Детские исследования были посвящены изучению свойств воды и соли, влажности воздуха, статического электричества, снега. Традиционно много проектов было посвящено выбору продуктов для правильного питания. На конкурс было представлено несколько работ, посвященных знакомству со своим городом и страной.
Наиболее интересными были работы, в которых дети решали свои детские проблемы: как всем вместе поиграть с робомышью, как изготовить куклу для игры.
Лучшими были признаны работы: «Картофельная химия» Мулановой Юлии, (детский сад № 4); «Старинные меры длины» Казакова Артема (детский сад № 30); «Волшебство мыльных пузырей» Фролкиной Анны (детский сад № 4).
Призерами конкурса стали работы: «Вкусная кормушка» Сизмина Александра (детский сад № 9); «Магические свойства воды» Поповой Олеси (детский сад № 6); «Мой друг пластилин» Галихина Матвея (детский сад № 9); «Незнакомец – кто он? И как вести себя с ним?» Кочневой Варвары, Яниной Екатерины (детский сад № 47); «Кукольный мир рукодельницы Марьюшки» Мишиной Марии (детский сад № 6)»; «Как всем вместе поиграть с робомышью?» Балашовой Анастасии (детский сад № 35); «Робот-помощник» Поликарпова Артема (детский сад № 6); «Исследование влажности воздуха в квартире с помощью самодельного электронного гигрометра» Чикина Артема (детский сад № 37); «Сигнализатор полива» Наумова Владислава (детский сад № 14).
Работы победителей и призеров конкурса будут направлены для участия в региональном этапе Всероссийского конкурса «Я – исследователь».
Первое правило – читай инструкцию до конца!
В любой работе есть своя специфика, но инженер-технолог – это особый вариант. В отличие от конструктора, исследователя и даже испытателя, технолог должен действовать в соответствии с правилами и четкими регламентами. Иначе требуемого результата не достичь.
К такому выводу пришли участники профессиональных проб по специальности «Технология машиностроения». 15 февраля 33 старшеклассника из школ №№ 7, 10, 11, 17 и 20 на два часа «превратились» в инженеров Российского федерального ядерного центра, перед которыми стояла задача создания определенной продукции для нужд участников специальной военной-операции в соответствии с выданным техническим заданием.
На всех этапах технологической цепочки от инструктажа по технике безопасности до военной приемки готового изделия их сопровождали эксперты во главе с Еленой Лебедевой. Это: Татьяна Агафонцева, Наталья Асташкина, Артем Гринин, Елена Дудина, Данил Жеряков, Яна Логинова и Наталья Половинкина. Доброжелательные, позитивные, энергичные, знающие специфику своей работы, они максимально доходчиво давали важную информацию, подкрепляя теорию практическими задачами.
При подведении итогов эксперты отметили командную работу, активность и находчивость, выделив энергичных восьмиклассников школы № 11, настроенных на получение новых знаний. В свою очередь, ребята сказали, что им (даже семиклассникам) было интересно, а больше всего понравились натурные испытания.
В марте планируется новый «День увлекательных наук» для 7-9 классов и игра по станциям «Привет, Babyskills!» для учеников Центра образования.
Страница 81 из 251
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
