«ЖИВАЯ КЛАССИКА»: ДИАЛОГ С ВЕЛИКИМИ О ГЛАВНОМ
2 октября в актовом зале Станции юных техников состоялся ежегодный городской фестиваль для педагогов детских садов «Живая классика». В этом году его тема звучит особенно глубоко и своевременно: «Педагоги-классики о формировании уважения, понимания и добрых чувств к людям разных национальностей». Фестиваль стал площадкой, где воспитатели детских садов смогли не только продемонстрировать своё мастерство, но и прикоснуться к мудрости великих русских педагогов.
Основная цель мероприятия — повышение педагогической культуры участников, а также содействие их профессиональному и личностному росту. В рамках фестиваля участникам предлагалось исполнить отрывок из выбранного ими произведения. Однако это не просто конкурс чтецов. Педагоги декламировали фрагменты из сочинений выдающихся русских педагогов - К. Д. Ушинского, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинского, Л. Н. Толстого и других мыслителей, чьи труды посвящены воспитанию человечности, эмпатии и уважения к людям, независимо от их национальной принадлежности и актуальны сегодня.
Этот формат позволил решить сразу несколько задач. Во-первых, он возвращает в практику воспитания «живое слово», которое обладает огромной силой воздействия как на самого исполнителя, так и на слушателя. Во-вторых, он побуждает педагогов заново открыть для себя знакомые тексты, найдя в них ответы на острые вопросы сегодняшнего дня. Подготовка к выступлению — это уже само по себе глубокий исследовательский и рефлексивный процесс.
По итогам фестиваля победителем стала воспитатель детского сада № 8 Татьяна Геннадьевна Ласточкина, призерами – воспитатель детского сада № 44 Ольга Габдулловна Василенко, учитель-дефектолог детского сада № 44 Карина Андреевна Масейкина, воспитатель детского сада № 29 Наталья Ивановна Кузнецова, воспитатель детского сада № 37 Любовь Игоревна Кяшкина.
Благодарим всех участников фестиваля за их интерес к этому важному разговору о вечных ценностях, языком которых говорит с нами великая педагогическая классика.












































