ВОСПИТАТЕЛИ ПРОДОЛЖАЮТ ОСВАИВАТЬ СЮЖЕТНО-РОЛЕВУЮ И ОБРАЗНУЮ ИГРУ
На базе детского сада № 16 прошла вторая встреча с воспитателями детских садов города по организации игровой деятельности дошкольников.
В рамках семинара педагоги рассмотрели образную игру детей 4-5 лет и сюжетно - ролевую игру детей 5-6 лет.
Теория тут же закреплялась на практике. Если образную игру представлял каждый воспитатель индивидуально (так как это игра одного ребёнка), то представление сюжетно-ролевой игры проходило в командах.
После проб проводился подробный анализ и делались акценты на моментах, вызывающих наибольшие затруднения у педагогов.
Оказалось, что главные проблемы – обогащение игрового сюжета и переход от поддержки детской игры к решению образовательной задачи.
Организаторы семинара отмечают большой интерес к игровой деятельности дошкольников.
Следующая встреча будет посвящена игре с правилами, которая является важнейшим средством развития личности, социализации и подготовки ребенка к школе.
ДОШКОЛЬНИКИ ЗНАКОМЯТСЯ С ПРОФЕССИЕЙ ПОЖАРНОГО
В рамках профориентационной работы и изучения правил пожарной безопасности, дети подготовительной группы детского сада № 8 совершили увлекательное путешествие в мир одной из самых мужественных профессий. Они побывали в гостях у пожарных!
Ребята узнали, что эти люди не просто тушат пожары, но и постоянно учатся, тренируются и отлично знают технику.
Мальчишки и девчонки с восторгом рассматривали, как устроен пожарный автомобиль. Они увидели, где хранятся рукава, стволы и другие инструменты, которые помогают тушить огонь. Ребята узнали, для чего нужна каска и противогаз, откуда берётся вода в шланге.
Сколько радости было, когда им разрешили посидеть за рулем пожарного автомобиля, примерить настоящую боевую каску и куртку. Каждый почувствовал себя настоящим спасателем!
Теперь ребята знают, какая это нелегкая работа — спасать людей и точно знают: «Спички — не игрушка!».
Такие экскурсии помогают детям не только расширить кругозор, познакомиться с профессией пожарного, но и осознать ценность человеческой жизни и важность соблюдения правил пожарной безопасности.
Кто знает, может через несколько лет кто-то из ребят вернется в пожарную часть не на экскурсию, а на работу!
Благодарим сотрудников СПСЧ-6 за увлекательный рассказ и возможность прикоснуться к сложной и важной работе.
ШАГ ДО ПОБЕДЫ В «ЭКОСФЕРЕ»!
Команда Школы 14 победила в Полуфинале областного турнира «ЭкоСфера».
Полуфинал — это не просто игра, это битва интеллектов, где накал страстей зашкаливает, а каждый балл даётся с боем. Но наши ребята в очередной раз показали, что такое настоящая командная работа и стальной характер!
Они снова виртуозно справились со всеми ролями:
- «Докладчики» — безупречно защитили свои идеи перед строгим жюри.
- «Оппоненты» — находили слабые места в аргументах соперников, не оставляя им шанса.
- «Рецензенты» — подвели безупречные итоги научных дискуссий.
Итог — ПУТЁВКА В ФИНАЛ! Выступление было настолько ярким, что жюри в очередной раз отметило высочайший уровень подготовки ребят!
В составе команды-победителя полуфинала:
- Полина Аладкина,
- Денис Качев,
- Даниил Крылов,
- Анастасия Маслова,
- Полина Скворина,
- Виктория Соколова,
Руководители команды: Александр Сергеевич Алексеев и Анна Алексеевна Хрусталева.
Источник- группа ВКонтакте МБОУ Школа № 14 https://vk.com/club194490984
Итог – «пятерка» по физике
Восьмиклассники школы № 16 побывали во Дворце детского творчества на лабораторном практикуме «Экспериментариум». 19 марта под руководством сотрудника Российского федерального ядерного центра Дмитрия Дарьюшкина они, повторив закон Ома, собирали электрические цепи и работали с приборами для измерения силы тока и напряжения.
По договоренности с заместителем директора за правильные действия и ответы школьники копили «плюсики», а те, кто продемонстрировал самые глубокие знания, в итоге получат пятерки по физике, что актуально к концу четверти. Эмоциональным бонусом стал короткий опыт, похожий на фокус: с помощью плазменного шара Теслы ребята вызывали молнии и заставляли светиться перегоревшую лампочку.
– Для тех, кто относительно недавно начал изучение физики, подобные практические занятия помогают изменить отношение к предмету, – уверен Дмитрий Дарьюшкин. – Я не устаю повторять, что физика – это увлекательно, познавательно, полезно и важно. Знания пригодятся всегда, главное – правильный настрой и позитив.
Завершающее занятие в этом учебном году запланировано на 16 апреля в школе № 14.
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЗАРНИЦА 2.0»
В школах города завершаются отборочные этапы военно‑патриотической игры «Зарница 2.0».
«Зарница 2.0» — это не просто игра, а важный элемент военно‑патриотического воспитания детей и молодёжи. Она позволяет ребятам почувствовать себя частью большой и сильной страны, узнать больше об истории и традициях, развить командный дух и физическую подготовку. Игра способствует формированию гражданской позиции, уважения к подвигам предков и готовности к служению Отечеству.
Участники показывают впечатляющие результаты: от отличной физической формы до безупречной слаженности действий в команде. Они не просто соревнуются — они учатся быть настоящими патриотами, осознавая ценность взаимовыручки, дисциплины и ответственности.
По итогам отборочных этапов будут сформированы сборные школ — именно они представят свои образовательные организации на муниципальном этапе игры. Ребята не теряют времени даром: оттачивают строевые приёмы, прорабатывают тактику военизированной эстафеты, осваивают навыки по условно‑военным специальностям. Каждый участник понимает, что на кону не только победа, но и гордость за свою школу.
Желаем ребятам удачи на муниципальном этапе, который состоится уже на следующей неделе. Пусть эта игра станет для вас ярким и запоминающимся событием!
Страница 8 из 370
Почтовый адрес: 607190, Нижегородская область, г. Саров, ул. Гагарина, дом 6;
