ЛЕТО, СОЛНЦЕ, ЗВОНКИЙ СМЕХ

Вот и наступило долгожданное лето! Педагоги детских садов озадачены тем, как организовать пребывание детей в детском саду максимально ярко, активно и полезно.

Прогулки теперь превращаются в настоящие приключения. Никакой скуки на игровой площадке! Здесь организуются подвижные игры, эстафеты и квесты. Представляете, как здорово носиться наперегонки под тёплым ветерком?

А ещё в детских садах есть свои мини-огородики и цветнички. Дети с таким восторгом поливают свои грядочки и наблюдают, как из крошечного семечка вырастает настоящий помидорчик или огурчик. Это же настоящая магия природы!

Ну и какой летний день без воды? В детских садах есть всё для безопасного закаливания: гигиеническое обливание и весёлые водные забавы на участке. Брызги, визг и счастливый смех — вот главные звуки нашего лета!

А самое важное — это режим дня. Летом он становится более свободным, но во всех детских садах строго следят за тем, чтобы дети вовремя покушали и отдохнули. Ведь даже самый активный ребенок должен набраться сил для новых приключений!

Пока родители на работе, дети дышат свежим воздухом, укрепляют иммунитет и заряжаются позитивной энергией на весь год вперёд.

А мам и пап ждём на совместные праздники и спортивные досуги! Будет весело, обещаем!

Опубликовано: 17.06.2026 15:05

МАЛЕНЬКИЕ ШАГИ К БОЛЬШОЙ БЕЗОПАСНОСТИ: КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Детский сад — это первый серьезный социум для малыша, где он учится не только дружить и играть, но и взаимодействовать с окружающим миром. Именно здесь закладываются основы личной безопасности. Обучение этому — не разовая акция, а ежедневный процесс, который должен быть увлекательным и понятным для ребенка.

Дошкольник познает мир через игру. Поэтому любые правила безопасности даются детям не в виде скучных запретов, а через интересные сюжеты. Педагоги используют сказки, ролевые игры и мультфильмы, чтобы объяснить сложные вещи простым языком.

В детских садах предусмотрено целенаправленное обучение детей тактикам безопасного поведения. Педагоги совместно с детьми вырабатывают правила 
безопасного поведения, вместе с детьми делают информационные картинки-напоминания и размещают их в группе как результат совместных договоренностей, обращается к ним в течение дня. Детям доступны в течение дня книги и информационные материалы, иллюстрирующие правила безопасного поведения в разных ситуациях (на улице, дома, на воде, в лесу, на проезжей части и т.д.)

С помощью уникального комплекта «Технология спасения жизни» дети легко, в игровой форме учатся правильно вести себя в случае опасности. У них формируются моторные автоматические навыки безопасного поведения при угрозе и возникновении чрезвычайной ситуации.   Они не заучивают правила поведения, а принимают на себя роли, которые помогут им выжить в чрезвычайной ситуации.

Воспитанники детского сада № 45 совместно с педагогами сняли видеофильм «Путешествие в мир безопасности», в котором рассказали о том, как спасти себе жизнь в случае пожара, террористической угрозы, в случае обнаружения постороннего предмета: https://disk.yandex.ru/i/7bwyIY-O9wv2zw.

Опубликовано: 16.06.2026 16:07

Всероссийская антинаркотическая акция «Время НЕзависимых»

Всероссийская антинаркотическая акция «Время НЕзависимых» пройдет с 17 по 26 июня. Она традиционно приурочена к Международному дню борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом.

Цели акции: информирование молодежи и подростков о пагубном влиянии наркотиков на организм; разъяснение ответственности за незаконный оборот и употребление запрещенных веществ; привлечение граждан к занятиям спортом и творчеством как альтернативе вредным привычкам.

В рамках акции в лагерях с дневным пребыванием детей и прогулочных группах пройдут тематические флешмобы и спортивные мероприятия.

В целях профилактики и осведомленности населения размещаем презентацию основных положений доклада о наркоситуации в Нижегородской области за 2025 год.

Опубликовано: 16.06.2026 16:03

СТЕМ-ОБРАЗОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ

В городе Сарове большинство детских садов (70%) реализуют программу СТЕМ-образования.

СТЕМ-образование для дошкольников — это подход, объединяющий естественные науки, технологии, инженерию и математику. Он превращает скучные занятия в увлекательную игру, где дети учатся мыслить критически, решать проблемы и проводить базовые эксперименты, приобретают навыки в области робототехники и нейропилотирования.

Как это работает на практике?

Обучение строится на интеграции дисциплин в рамках модульной системы:

• Математика: знакомство со счетом, измерением объемов и геометрическими фигурами через сенсорные игры.
• Инженерия: конструирование, сборка простейших механизмов и работа с шестеренками.
• Технологии: первые шаги в робототехнике, изучение работы магнитов, луп и микроскопов.
• Естественные науки: изучение природы, проведение безопасных опытов, например, выращивание кристаллов или исследование свойств воды.

Преимущества подхода

• Развитие логики: ребенок учится видеть причинно-следственные связи.
• Усидчивость: мелкая моторика развивается благодаря манипуляциям с мелкими деталями конструкторов и винтиками.
• Творчество: умение нестандартно применять полученные знания.

1. Дидактическая система Фребеля (детский сад № 4): https://disk.yandex.ru/i/dhAHxcuDT2035w

Опубликовано: 16.06.2026 15:55

КАЛЕЙДОСКОП МЕТОДИЧЕСКИХ ИДЕЙ: КАК ПРЕВРАТИТЬ ОБМЕН ОПЫТОМ В СИНЕРГИЮ

В современной системе образования педагогическое сообщество часто сталкивается с проблемой «замыленного глаза» и профессионального выгорания. Педагоги годами работают в рамках одних и тех же программ, используя привычные, но не всегда самые эффективные инструменты. Разорвать этот круг и вдохнуть новую жизнь в образовательный процесс помогает формат калейдоскопа методических идей, который ежегодно проводится для старших воспитателей детских садов. Это динамичное мероприятие, где каждый участник становится и слушателем, и спикером.

Это не просто доклады из опыта работы, а серия коротких, но емких форматов, которые позволяют за один день увидеть, как коллеги из разных детских садов эффективно решают методические задачи. При этом из множества разрозненных фрагментов (идей, приемов, технологий) складывается яркая и целостная картина муниципального дошкольного образования.

Проведение калейдоскопа методических идей дает мощный импульс для развития всей образовательной среды. Для старших воспитателей это возможность почувствовать себя частью большого профессионального сообщества, получить признание своего труда и зарядиться энергией коллег.

Опубликовано: 16.06.2026 15:48