План проведения проверок
-
Приказ от 25.12.2025 № 537 "Об утверждении плана проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2026 год" (скачать)
-
Приказ от 23.12.2024 № 508п "Об утверждении плана проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2025 год" (скачать)
-
Приказ от 25.12.2023 № 582п "Об утверждении плана проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2024 год" (скачать)
-
Приказ от 15.05.2023 № 199п "О внесении изменений в план проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2023 год, утвержденный приказом Департамента образования от 23.12.2022 № 658п" (скачать)
-
Приказ от 23.12.2022 № 658п "Об утверждении плана проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2023 год" (скачать)
-
Приказ от 23.12.2021 № 538п "Об утверждении плана проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2022 год" (скачать)
-
Приказ от 22.12.2020 № 443п "Об утверждении плана проверок подведомственных муниципальных учреждений в рамках осуществления ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг на 2021 год" (скачать)
-
Приказ от 23.04.2020 № 182п "О внесении изменений в приказ от 25.12.2019 № 761п «Об утверждении плана проверок в сфере закупок товаров, работ, услуг муниципальных учреждений, подведомственных Департаменту образования Администрации г. Саров на 2020 год»" (скачать)
-
Приказ от 25.12.2019 № 761п "Об утверждении плана проверок в сфере закупок товаров, работ, услуг муниципальных учреждений, подведомственных Департаменту образования Администрации г. Саров на 2020 год" (скачать)
-
Приказ от 25.12.2018 № 840п "Об утверждении плана проверок в сфере закупок товаров, работ, услуг муниципальных учреждений, подведомственных Департаменту образования Администрации г. Саров на 2019 год" (скачать)
Ведомственный контроль в сфере закупок
План проведения проверок
Результаты проведения контроля
- Приказ от 14.05.2026 № 195п "О результатах проведения плановой проверки в рамках ведомственного контроля в сфере закупок товаров, работ, услуг МБДОУ «Детский сад 4»" (скачать)
Бережливые технологии в Сарове
Проекты-победители Конкурса-2024
- МБДОУ "Детский сад № 8" (скачать)
Проекты-победители Конкурса-2023
Проекты-победители Конкурса-2022
Проекты-победители Конкурса-2021
Проекты-победители Конкурса-2020
Проекты-призёры Конкурса-2020
- МБДОУ "Детский сад № 40" (скачать)
- МБДОУ "Детский сад № 8" (скачать)
- МБОУ Школа № 13 (скачать)
- МБОУ Гимназия № 2 (скачать)
Нормативные документы
- Национальный стандарт Российской Федерации. Бережливое производство. Стандартизация работы (скачать)
- Национальный стандарт Российской Федерации. Бережливое производство. Визуализация (скачать)
- Национальный стандарт Российской Федерации. Бережливое производство. Организация рабочего пространства 5С (скачать)
Документы правительства Нижегородской области
- Распоряжение правительства Нижегородской области от 27 февраля 2018 г № 172-р "О реализации проекта "Эффективное правительство, эффективный муниципалитет" (скачать)
Документы министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области
- Приказ от 23.12.2021 № 316-01-63-3010/21 "Об утверждении плана мероприятий («Дорожной карты») по внедрению бережливых технологий в системе образования Нижегородской области на период 2022-2023 годы" (скачать)
Документы Департамента образования Администрации г. Саров
- Приказ от 19.01.2022 № 11 "О реализации проекта по внедрению бережливых технологий на территории города Сарова в 2022 - 2023 г.г." (скачать)
Оформляем проект правильно
- Пример проекта
- План мероприятий
- Пример анкетирования № 1
- Пример анкетирования № 2
- Производственный анализ № 1
- Производственный анализ № 2
- Пример оценки результатов
- Простые истории службы занятости
Департамент образования Администрации г. Саров доводит до сведения граждан и организаций о переходе на работу в системе электронного документооборота с использованием электронной подписи должностных лиц.
При этом обращаем внимание, что бумажная копия документа, подписанного электронной подписью, идентична электронному документу и оформляется на бланке с изображением герба города Сарова с проставлением отметки об электронной подписи должностного лица в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов».
Итоговое собеседование по русскому языку как допуск к ГИА-9
Как будет проводиться итоговое собеседование по русскому языку в 2026 году
Рособрнадзор письмом от 25.11.2025 № 04-393 направил в регионы для использования в работе Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2026 году (далее – Рекомендации).
Рекомендациями определены участники итогового собеседования, сроки, продолжительность и формы его проведения, особенности организации и проведения итогового собеседования для детей с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов. порядок сбора исходных сведений, порядок проверки и оценивания итогового собеседования, критерии оценивания итогового собеседования, порядок обработки его результатов и срок их действия.
Итоговое собеседование по русскому языку в 2026 году проводится во вторую среду февраля — 11 февраля. Это обязательное устное испытание для учеников девятых классов, которое служит допуском к основному государственному экзамену (ОГЭ).
Есть и дополнительные даты для тех, кто по официальной причине не смог присутствовать в основной день сдачи: вторая рабочая среда марта (в 2026 году — 11 марта) и третий понедельник апреля (в 2026 году — 20 апреля).
Структура
Собеседование состоит из четырёх заданий, которые выполняются последовательно: okvk.mil.ru
- Чтение текста вслух — предложен текст научно-публицистического стиля объёмом 160–200 слов. Время на подготовку — 2 минуты. Проверяют выразительность чтения, правильный темп, соблюдение интонации, отсутствие искажений слов и ошибок в ударениях.
- Пересказ текста — нужно подробно пересказать только что прочитанный текст, логично и уместно включив в него предложенную цитату. Время на подготовку — 2 минуты. Проверяют сохранение всех микротем текста (обычно по количеству абзацев), уместность включения цитаты, точность пересказа и отсутствие фактических ошибок.
- Монологическое высказывание — нужно выбрать одну из трёх предложенных тем и построить на её основе связный монолог. Время на подготовку — 1 минута, время ответа — не более 3 минут. Типы монологов: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по поставленному вопросу.
- Диалог — экзаменатор-собеседник задаёт 3 вопроса по теме, которую выбрал участник для монолога. Задача — поддержать беседу, давая развёрнутые ответы. Время на подготовку — нет.
Критерии оценивания
Общее количество баллов за выполнение всей работы — 20. Участник получает зачёт, если за выполнение всей работы он набрал 10 или более баллов.
Некоторые критерии оценивания заданий:
- Чтение текста вслух — максимальный балл — 3.
- Пересказ текста — максимальный балл — 4.
- Монологическое высказывание — максимальный балл — 3.
- Диалог — максимальный балл — 3.
Отдельно выставляются баллы за общую грамотность речи во всех четырёх заданиях: соблюдение орфоэпических норм (ударения, произношение), соблюдение грамматических норм, соблюдение речевых норм (отсутствие речевых ошибок), фактическая точность речи (отсутствие искажения фактов).
О порядке проведения
- Экзамен проводится в образовательных учреждениях по месту обучения — в той школе, где учится участник.
- Продолжительность для каждого участника — примерно 15–16 минут. Для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность увеличивается на 30 минут (в среднем 45 минут).
- В аудитории вместе с учеником присутствуют два педагога: эксперт и экзаменатор-собеседник. Эксперт оценивает ответы, а собеседник следит за временем, ведёт диалог с выпускником.
- Во время собеседования ведётся аудиозапись, чтобы при необходимости экзаменаторы могли переслушать ответы.
- В аудитории запрещено пользоваться мобильными телефонами, фото-, аудио- и видеотехникой, а также любыми другими электронными устройствами.
Некоторые рекомендации по подготовке:
- Изучить демоверсию собеседования с сайта ФИПИ — Федерального института педагогических измерений, который разрабатывает все задания. Демоверсия — это точная копия будущего экзамена.
- Тренироваться читать вслух тексты разной сложности, обращать внимание на интонацию и ударения.Пробовать пересказывать тексты своими словами, сохраняя основную мысль и важные детали. Можно записывать себя на диктофон и слушать, чтобы замечать ошибки.
- Развивать навык монолога — например, тренироваться строить монолог по структуре: введение, основная часть, заключение.
- Следить за речью даже в повседневной жизни: избегать слов-паразитов, стараться говорить связно, чётко и понятно.